2주 강의소감문(2011.3.14)

입체-통전(CU-IN) 강의감상문

김인경 넘치는교회

2011년 3월 14일(월)

두 번째 날이다.

질문을 만들어 보아라!

강의의 핵심인 것 같다. 질문은 하면 생각을 하게 되니, 질문을 만들어 보아라

본문이나 설교문을 보고 단계별로 질문을 만들어라!

질문은 굉장한 지경에 나를 이끈다.

(성경해석)본문에서 중요한 것을, 질문을 통해 단계별로 하는 것이다.

단계별로 잘 하고 있는지, 주어진 본문 안에서 어휘, 주어, 동사를 찾는 것이다.

그것이 기본이다 기본에 충실해야 놀라운 단계로 올라간다.

본문을 보았을 때 처음 느낌은 어떠한가?

느낌, 감정, 생각 중요한 것이다.

본문해석을 하다 버릴 것이 있으면 과감히 버려라!

버려야 중심이 살아나고 주제가 확연히 보이고 문장이 명쾌해진다.

김영근 목사님의 첫 주자 발표이다.

두근두근

나는 왜? 처음으로 발표하는 무엇가를 할 수 없는 것일까?

자신감을 갖자

타인을 공격하는 질문이 아닌 은혜 받고 감동받는 것을 나뉜다. 이걸 하면서 받은 느낌이나 힘들었던 점들.....

김영근 목사님이 대단해 보인다. 나도 과연 잘 할 수 있을까?

아..일단 도전해 보자!!! I can to it!!!

3번째 지문인 여러 가지 본문으로 읽어보며 그 의미를 묵상하라는 말이 와 닿는다.

전겸도 목사님 말씀에 “1,2 단계에 더 집중하라 그리고 3단계에 비교하며 더 깊이 묵상하라”에 새로운 깨우침을 얻었다. 본문에 집중하며 나아가자

문단을 쪼개지 말고 전체적인 문단을 해석하라!!! 전체를 한 눈에 보는 시야가 나에게 더 필요하다. 창문이론은 나 중심이다. 바깥과 나 바깥을 자유자자로 움직이며 본문과 내 안에 감정과 생각들을 끄집어내라!!

소아 독서법 3단계의 응용!!!

이것은 유기적이며 확장성이 있다. 점점 나를 더 높은 차원으로 깊은 차원으로 인도해줄 것을 기대한다.

1단계질문 - 뼈대를 미리 예측하라, 미리 그림을 그리는 것이다.

2단계질문 - 명시적 질문이다. 내용, 정보화, 지식, 정답이 있는 질문이다.

3단계질문 - 암시적 질문이다. 이해, 원인/결과, 추론, 생각해 볼 수 있는 질문이다.

배우는 것도 중요하지만 과제를 밀리지 않고 제출하면서 익히는 것도 중요하다고 생각한다. 앞으론 바로바로 즉각즉각 과제를 하리라는 각오가 든다. 필승